klausīties

klausīties atgriezenisks 3. konjugācijas darbības vārdsLocīšana

Lietojuma biežums :

Īstenības izteiksme:

	Tagadne		Pagātne		Nākotne
	Vsk.	Dsk.	Vsk.	Dsk.	Vsk.	Dsk.
1. pers.	klausos	klausāmies	klausījos	klausījāmies	klausīšos	klausīsimies
2. pers.	klausies	klausāties	klausījies	klausījāties	klausīsies	klausīsieties, klausīsities
3. pers.	klausās		klausījās		klausīsies

Pavēles izteiksme: klausies (vsk. 2. pers.), klausieties (dsk. 2. pers.)

Atstāstījuma izteiksme: klausoties (tag.), klausīšoties (nāk.)

Vēlējuma izteiksme: klausītos

Vajadzības izteiksme: jāklausās

1.Ar dzirdi uztvert vai censties uztvert (piemēram, teikto, atskaņoto).

Saistītās nozīmes

Sinonīmi

Hiponīmi

Tulkojumi

listen

hear with intention; "Listen to the sound of this cello"

[Princeton WordNet 3.0]

1.1.transitīvs Auskultēt.

Saistītās nozīmes

Sinonīmi

Hiperonīmi

2.transitīvs Apmeklējot lekcijas, studēt, mācīties (ko).

3.Darīt, rīkoties, izturēties pēc (kāda) padoma; klausīt₁.

Saistītās nozīmes

Sinonīmi

Tulkojumilisten, hear.

(LV šaurāka nozīme) listen, hear, take heed

listen and pay attention; "Listen to your father"; "We must hear the expert before we make a decision"

[Princeton WordNet 3.0]

Stabili vārdu savienojumiKlausies ar ausīm! Klausies un pako! Klausies!, arī Klausieties! Klausīties (ar) abām ausīm.

Klausies ar ausīm! sarunvaloda, kolokācija — saka, pamudinot klausīties uzmanīgi (lai dzirdētu, saprastu)
Klausies un pako! žargonisms, humoristiska ekspresīvā nokrāsa — iegaumē, ievēro!
Klausies!, arī Klausieties! kolokācija — lieto, pievēršot (kam) kāda uzmanību
Klausīties (ar) abām ausīm — ļoti uzmanīgi, sasprindzināti klausīties
Klausīties (ar) vienu ausi (arī pusausi) — klausīties pavirši, darot vai domājot ko citu
Klausīties ar vaļēju (arī pavērtu) muti — klausīties ar izbrīnu, pārsteigumu
Klausīties sevī — iedziļināties savās domās, pārdzīvojumos

Avoti: MLVV, TWN, LLVV, SLG

Korpusa piemēri

Šie piemēri no latviešu valodas tekstu korpusa ir atlasīti automātiski un var būt neprecīzi.

Pēc uzstāšanās pavadīju vairāk kā stundu, klausoties cilvēku pieredžu stāstus.
Interese sekmē darbību – aktivizē skolēnus klausīties mūziku un muzicēt pašam.
Bieži vien nodarbībās skolotājs skolēniem aizrāda: ” Klausieties uzmanīgi!”
CAEP komponentu latences, signālu klausoties troksnī, pagarinājās visiem komponentiem.
Vai tad tu nekad neklausies, ko es tev saku?”